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1.4.12.6 : Étapes du cycle de vie d'une plante - Biologie

1.4.12.6 : Étapes du cycle de vie d'une plante - Biologie


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Résultats d'apprentissage

  • Décrire les deux étapes du cycle de vie d'une plante

La reproduction sexuée a lieu avec de légères variations dans différents groupes de plantes. L'haploïde gamétophyte produit les gamètes mâles et femelles par mitose dans des structures multicellulaires distinctes. La fusion des gamètes mâles et femelles forme le zygote diploïde, qui se développe en sporophyte. C'est l'alternance des générations, typique de la reproduction végétale (Figure 1).

Le cycle de vie des plantes supérieures est dominé par le stade sporophyte, le gamétophyte étant porté sur le sporophyte. Chez les fougères, le gamétophyte est libre et sa structure est très distincte du sporophyte diploïde. Chez les bryophytes, comme les mousses, le gamétophyte haploïde est plus développé que le sporophyte.

Au cours de la phase végétative de croissance, les plantes augmentent de taille et produisent un système de pousses et un système racinaire. Lorsqu'elles entrent dans la phase de reproduction, certaines branches commencent à porter des fleurs. De nombreuses fleurs sont portées seules, tandis que certaines sont portées en grappes. La fleur est portée sur une tige appelée réceptacle. La forme, la couleur et la taille des fleurs sont uniques à chaque espèce et sont souvent utilisées par les taxonomistes pour classer les plantes.


Étagère à livres

Bibliothèque NCBI. Un service de la National Library of Medicine, National Institutes of Health.

Gilbert SF. Biologie du développement. 6e édition. Sunderland (MA) : Sinauer Associates 2000.

  • En accord avec l'éditeur, ce livre est accessible par la fonction de recherche, mais ne peut pas être consulté.


Étapes du cycle de vie d'une plante

Vous avez donc décidé de réaliser un projet pratique sur le cycle de vie des plantes. Au fur et à mesure que vos plantes grandissent à chaque étape de développement, expliquez à votre enfant ce qui se passe. Utilisez les livres ci-dessus pour vous aider ou utilisez ce guide simple. Si votre enfant veut en savoir plus, tant mieux ! Obtenez plus de livres à la bibliothèque ou recherchez plus d'informations en ligne.

Des graines sont essentiellement des plantes embryonnaires (ou bébés) et une source de nourriture enveloppée dans un étui protecteur appelé tégument. Lorsque la graine est placée dans le sol et reçoit la bonne quantité d'eau et de chaleur, elle utilise l'énergie de cette source de nourriture et brise le tégument. C'est appelé germination.

Germer

Lorsque la graine germe et que la petite plante émerge du tégument, elle pousse à la fois dans le sol et jusqu'à la surface du sol. La partie de la plante qui pousse dans le sol s'appelle la racine. Les racines d'une plante l'ancrent dans le sol et lui donnent de la stabilité. Les racines, également, recueillent l'eau et les nutriments du sol pour le reste de la plante.

Lorsque la partie de la plante qui pousse vers le haut commence à dépasser le sol, on parle de germer. Une pousse n'a pas encore de feuilles complètement formées et peut encore avoir le tégument attaché.

Semis

Une fois que la pousse a traversé la surface du sol, elle commence à obtenir des nutriments et de l'eau du sol grâce à sa structure racinaire en croissance et à l'énergie de la lumière du soleil pour faire pousser ses premières petites feuilles. Lorsque ces premières feuilles se développent, la plante est maintenant appelée un semis.

Plante mature

Si les bonnes conditions de croissance existent (nutriments, eau et lumière du soleil), la plantule continuera à pousser. Il développera plus de feuilles et de branches et deviendra plus gros. Ceci est considéré comme un plante mature. Les plantes matures finiront par produire des fleurs, des fruits et des graines. Le cycle de vie est terminé et peut recommencer.


Dispersion des graines – 5 ème étape

Après la production de graines, les plantes ont besoin d'un moyen de disperser ces graines dans des endroits favorables où elles peuvent germer et commencer leur cycle de vie. La plupart du temps, la nature fait le travail de dispersion des plantes à travers les vents, l'eau en mouvement et les animaux. Mais il existe aussi des plantes dont les graines sont entourées de fibres qui les aident à planer dans l'air en tombant de la plante. Au cours de leur plané, ils atteignent des distances très éloignées et commencent leur vie loin de leurs plantes mères.


Cycles de vie des plantes - Présentation PowerPoint PPT

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Résumé du cycle de vie de la plante de cannabis

Trempez vos graines en pot dans de l'eau ou une serviette en papier pour faire germer la racine pivotante qui se fixera dans votre sol et germera en semis.

Continuez à vérifier les nœuds de la plante pendant la phase végétative pour vous assurer qu'il n'y a pas de plantes mâles indésirables parmi votre culture.

Si vous trouvez des plantes mâles, assurez-vous de les séparer des plantes femelles. La plante de cannabis continuera à végéter jusqu'à ce qu'elle commence à recevoir moins de lumière provenant de sources naturelles ou artificielles. Cela déclenchera sa phase de floraison.

Faites attention aux couleurs des poils fins ou des pistolets et à la couleur des têtes des trichomes afin de déterminer le bon moment pour couper et récolter votre plante.

Accrochez les bourgeons de mauvaises herbes humides dans un espace frais, sombre et sec avec une faible humidité pendant environ une semaine.

Avant de pouvoir profiter de vos nouveaux bourgeons glorieux, vous devrez les faire sécher dans des bocaux en verre pendant 1 à 3 semaines tout en vous assurant de les ouvrir une fois par jour.

Si vous êtes intéressé par la culture d'un futur ensemble de têtes, vous pouvez continuer le cycle de croissance de la marijuana en permettant à une plante mâle de polliniser une femelle en graines en croissance avec lesquelles vous pouvez expérimenter, ou vous pouvez couper une branche de votre plante préférée et placez-le dans une solution d'enracinement pour le cloner saison après saison !


Reproduction asexuée contre reproduction sexuelle

Les cycles de vie des différentes espèces peuvent également varier selon le type de reproduction utilisé. De nombreuses espèces sont capables de se reproduire de manière asexuée. Dans ce type de reproduction, un parent unique produit une progéniture qui sont génétiquement identiques à eux-mêmes (et les uns aux autres). Dans certains cas, la progéniture est produite par bourgeonnement, où un individu se développe directement à partir du parent et est finalement séparé pour devenir un organisme indépendant. Cette forme de reproduction est courante chez les plantes et les cnidaires (par exemple, les anémones de mer). D'autres espèces se reproduisent de manière asexuée avec des œufs ou des graines qui ne nécessitent pas fertilisation . Plusieurs espèces de crustacés et certains lézards peuvent se reproduire de manière asexuée en produisant ces types d'œufs.

Les organismes qui se reproduisent par fusion de gamètes (ovules et spermatozoïdes) de deux parents se reproduiraient sexuellement. Dans ce mode de reproduction, les descendants diffèrent génétiquement de leurs parents car ils représentent la combinaison des gènes de chacun des parents. Les descendants varient également les uns des autres en raison des différences dans les gènes particuliers hérités de chaque parent. La reproduction sexuée est la seule forme de reproduction pour la plupart des vertébrés et de nombreuses espèces végétales.

Bien que la reproduction asexuée et sexuée soient présentées comme des modes de reproduction contrastés, de nombreux organismes sont capables de se reproduire dans les deux sens. Ces organismes se reproduisent souvent de manière asexuée lorsque les conditions environnementales sont favorables à la croissance et à la reproduction. Cependant, à mesure que les conditions se détériorent, ces espèces peuvent passer à la reproduction sexuée et produire une progéniture génétiquement plus variable. Chez de nombreuses espèces végétales, un seul individu est capable de produire à la fois des œufs et du sperme. De plus, ces espèces végétales peuvent souvent féconder leurs œufs avec leur propre sperme, un processus connu sous le nom d'autofécondation. Cette forme de reproduction est toujours classée comme sexuée, mais ne produit pas autant de variation génétique parmi la progéniture que lorsque les œufs et le sperme proviennent de parents différents.


Faits communs sur la grenouille pour les enfants

FAIT 1. Il existe plus de 6 000 espèces de grenouilles dans le monde.

FAIT 2. Les grenouilles ont été les premiers animaux terrestres dotés de cordes vocales.

FAIT 3. Les grenouilles n'ont pas besoin de boire de l'eau car elles l'absorbent par la peau.

FAIT 4. Les grenouille goliath de l'Afrique de l'Ouest est la plus grande grenouille du monde. Il peut atteindre 15 pouces et peser jusqu'à 7 livres.

FAIT 5. Les crapauds sont des grenouilles. Le mot « crapaud » est généralement utilisé pour les grenouilles qui ont la peau verruqueuse et sèche, ainsi que des pattes postérieures plus courtes.

FAIT 6. Le coassement est utilisé par les grenouilles mâles pour attirer les femelles.

FAIT 7. Les mâles et les femelles retournent dans les mêmes aires de reproduction année après année.

FAIT 8. Les yeux exorbités de la plupart des grenouilles leur permettent de voir tout autour comme devant, sur les côtés et partiellement derrière elles.

FAIT 9. De nombreuses grenouilles peuvent sauter plus de 20 fois la longueur de leur corps.

FAIT 10. Les Grenouille Marsupiale garde ses œufs dans une poche comme un kangourou. Lorsque les œufs éclosent en têtards, elle ouvre la poche avec ses orteils et les renverse dans l'eau.

FAIT 11. Les grenouilles ne boivent pas d'eau avec la bouche, elles « boivent » en absorbant l'eau par la peau.

FAIT 12. Pédophryne amauensis, la plus petite grenouille du monde a été découverte en Papouasie-Nouvelle-Guinée par une équipe basée aux États-Unis. Sa taille est d'environ 7 mm (0,27 pouce) de long, [Source]


Protégez la croissance de vos plantes

Pendant les étapes de croissance des plantes, vous pouvez vous concentrer sur l'obtention des meilleurs résultats à la fin de la saison en utilisant un arsenal d'outils pour défendre vos plantes contre les parasites et les maladies.

Entre les stades de végétation et de maturation, vos plantes peuvent être attrayantes pour différents parasites. Mettez notre spray de jardin prêt à l'emploi 3-en-1 de marque Safer® en action pendant ces étapes. Non seulement ce spray contrôle les champignons et les maladies, mais il tue les insectes au contact. Il est sûr à utiliser sur les fleurs, les fruits, les arbres et toute autre végétation.

Ou, vous pouvez utiliser notre fongicide prêt à l'emploi de marque Safer®, qui tue les insectes à n'importe quel stade de la vie (œufs, larves et adultes), en plus de prévenir et d'éliminer les taches noires, la moisissure et la rouille. Vous pouvez utiliser ce spray pratique sur les fleurs, les fruits, les arbres, les arbustes et les plantes d'intérieur.

Il est important de faire attention au stade de maturation de vos plantes, car vous ne voulez pas que les légumes prêts à récolter soient sabotés lors de la dernière étape de croissance ! Lorsque vous commencez à voir apparaître vos fruits et légumes, vous pouvez appliquer du savon anti-insectes de marque Safer®, qui tuera les insectes à corps mou au contact. Ce produit peut être utilisé en toute sécurité jusqu'au jour de la récolte.


Voir la vidéo: la reproduction chez les plantes. (Février 2023).